正式比赛的题目是维护社会规则是要依靠道德还是法律，林舒他们分到的立场是依靠道德。就这个辩论题目来说，他们可以说是站在天然的不理立场上。
然而在辩论之前，众人已经就这个问题进行过多次讨论，还内部辩论过，所以林舒他们的队伍对于这个问题已经剖析得相当透彻，甚至对于双方的优势和弱势都有了了解。
所以辩论的时候，林舒他们班的队伍抓住了“道德本身是社会价值观的体现而法律只是在此基础上人工制造出来的一个辅助工具”这个论点，强压着对手打。立意上的差距让这群学生完全无法接上茬，每一句辩论都基本不在点子上。
实力上的差距令林舒他们班大获全胜。
这一场辩论林舒班上的队伍可以说是打得痛快淋漓，而之后的几场比赛相应来说就比较乏善可陈了，大多都打得势均力敌。
然而这个势均力敌并不是说双方都辩论得一样好，而是双方都没什么辩论技巧，甚至常常辩论着辩论着就离题，变成狡辩或者玩文字游戏，于是失去说服力。
林舒庆幸之前给自己班的队伍做了培训，好歹让队员们知道了辩论不是吵架。
第一场比赛的胜利让学生们十分兴奋，就连之前因为班内选拔赛表现得不好而落选正式队伍的学生们情绪也好了很多，不再因为之前的落选而耿耿于怀，心酸不已。
林舒虽然没有走到台前，但是方老师还是私下表扬了他工作做得好，并夸赞他有能力。
林舒已经不是小孩子了，自然不会因为这两句夸奖而兴奋不已，忘乎所以。但他还是露出看似腼腆的笑容，谦虚了两句。方老师这才放他回了教室。
教室里学生们还在因为这次的胜利而高兴着，林舒也没有阻止他们。就连乐未来，也稍微纵容了这偶尔的喧哗和不守纪律。
谁也没有在这时候扫兴。
之后的几天，辩论队便开始自主训练起来，落选的学生可能是辩论上了瘾，也可能只是想要扳回一局，竟然也乐意陪着辩论队的学生一起训练。
而经过之前初战的洗礼，好运进了后一轮的队伍似乎也意识到了经验和准备的重要性，有两个班级也开始学林舒他们班，办起了班级内部以及跨越班级的辩论赛。
初赛虽然结束，学校里的辩论气氛反而更浓重了。输了的班级想要扳回一局，赢了的班级想要继续赢下去，顿时各种班内赛联谊赛层出不穷，办得热火朝天。
而在这同时，许良奇和唐绍则还在辛辛苦苦地改良原本的手帐程序。为了能够做一个更出色，能够上传网络并赚点零花钱的软件，许良奇和唐绍都花了大工夫。
而叶青蝶也没闲着。乐未来因为是班长，日常的事情更多，但是叶青蝶就比较闲了。她没有参加辩论赛，也没有在班里担任什么职务，所以有更多的时间可以投入到社团活动。
她似乎比许良奇他们还用心。在那两人编写软件的同时，叶青蝶也花费大量功夫来设计手帐的结构，搜集一些励志或者感人的语句，和其他需要在手掌之中使用的资讯。
林舒在中途也关注了一下，发现叶青蝶其实做得比两个马虎的大男生还多。她不但各种帮忙调整和测试软件，还学着制作图标，设计贴纸图样……设置还主动给软件做了一套宣传说明的图片。
而且那套图片林舒看过了……做得很用心。虽然不是十分专业，但也多少有了一点专业的模样。
林舒不知道叶青蝶还修习了这方面的技能。
然而不管怎么样，随着时间的过去，手掌软件终于完成了。然后这一天的社团活动开始之前，林舒这一小组的所有人围在一起，把软件上传了网络。
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