秦锋本就没有义务回答这个问题,秦锋不愿回答,朱棣自也不能逼着秦锋回答。
片刻后,朱棣转移了话题,问道:“瞻基前段时间学得如何?”
既是朱瞻基的老师,那便有必要回答了朱棣作为家长对朱瞻基学习情况的问题的。
秦锋回道:“殿下天资聪慧,学习能力很强,有举一反三之能,臣以为学习当脚踏实地,所以想着以这段时间先安排殿下对之前学习内容巩固一下,过段时间再开始教授新的内容。”
这样的学习方法是挑不出任何过错来的。
朱棣没再多言,只道:“你是他侍讲,你看着办就是。”
朱棣容易说话的时候,还是很知书达理的。
从朱棣那里出来倒了朱瞻基那里时,朱瞻基已抄了些算数典籍上的算数题在自己做了。
如此学习态度,可没有几人能办到。
之后,朱瞻基自己做算术题,秦锋则检查了他之前摘录所做的那些。
只要能列出方程,对朱瞻基并不算难。
片刻的功夫,秦锋全部检查完毕,未见任何错误。
算数典籍总归是有限的,就朱瞻基这个速度,用不了多久就得找不到做的。
没办法,秦锋只能自己出题跟上朱瞻基的速度。
出个题比做题都难,秦锋上学时是记得不少刁钻的习题,但基本都忘了具体数字,若想能解出来,秦锋必须先得列出方程,解一遍。
最最关键的是,为了符合朱瞻基这个古代人的习惯,秦锋还得把他所熟悉的白话文问题换成文言文。
种种结合起来,秦锋只觉头大。
唉,这侍讲真不是人能当的。
大概一个多时辰后,秦锋收了大概有数百道题的算数本,道:“殿下算多少道了?”
朱瞻基翻看了一下标识出来的记号,道:“五十八道了。”
习惯了朱瞻基的逆天,秦锋也习以为常了。
“臣帮殿下检查对错,殿下歇歇吧,臣也出了些算术题,殿下没事的时候练习一下,也别太赶着,要注意劳逸结合。”
朱瞻基做起来容易,他出题难啊。
不过,这些题较之算数古籍还要刁钻一下,到处都是陷阱,稍不留神就得掉进陷阱里去,若想准确无误的做出来并非那么容易的。
当年上学的时候,秦锋没少因此骂出题的人,想不到有朝一日,他竟也变成了那个出题之人。
“殿下先做吧,等殿下做完搞个小测验,若是...”
“小...测验?”
“类似科举,不过靠的是算数,若殿下通过,那便可以进行下一轮的学习了。”
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