确乎如此，未羊向来习惯于如此逻辑思维问题。其中利害关系被他一环扣一环，分析得淋漓尽致。实际上，这一环一环地扣将起来，最终还是以他的小面子打结而止。因而，总是看起来那么牢不可摧。
他一边怯生生地躲进人群里打掩护，一边祈祷着老天爷显灵，使这群人尽快离开。尤其是他那些分不清场合的同班同学；事实上，他早已恨透那群人了，恨不能将他们一个个揪着鸭脖子拽出来，尔后一顿暴打闪人。可他愈是如此着急祈祷，这群人却愈是无动于衷，一个个扎了根一样纹丝不动。
当然，他们兴许很少有人为了真正看稀奇瞧热闹的，即便每个人都揪着心肠，替未羊母亲叹惋怜惜。但却无人真正想离场的意思，或许他们又在等待着瞧瞧新的乐子也未可知。譬如，看看谁会站出来热心帮扶她一把。他们仅仅只是好奇想知道，那个在他们心中倍加期待的英雄人物究竟是谁，身材如何，模样几何等等；而对于当事人未羊母亲来说，他们自然捏着鼻子嗤之以鼻，此时俨然已经到了淡忘的光景。
10
未羊见围观的人越来越多，人心也越来越骚动。
此时，性急的他便试探性故意推搡一下身边比自己矮小瘦弱的学生。与此同时，还好心用手势比画着劝导他们回家吃饭，或摆手示意他们即刻撤离。但他们大多几乎都不会太在意未羊的好意与他生搬硬套的笨拙手势；大家依然乐此不疲地站着，守着，望着，期待着......
未羊见好心相劝不起作用，便情急之下模糊着捅出去一拳，用力过猛，一连捅中三四名瘦弱学生，不是肩膀就是胸口。而在此时，方才瞅得忘乎所以的学生适才回过神，大家不免以气急败坏的眼神瞪未羊，嘴里还试探着骂他说，‘找死是不？’‘吃撑了是不？’‘血胀了是不？’如此如此。有些还试图想还手来着，但抬眼发现未羊身材高大魁梧，便二话不说就拉下面子忽地闪开了。当然，对于能在强他一头的人面前鼓起勇气臭骂一两句多少也算占了便宜。
然而，尽管未羊如此大动干戈，但那些学生依然并未离开。他们兴许只是换了个地儿，换到他瞧之不见的地方继续瞧热闹去了。当然，此时未羊也顾不得究竟掌了哪些学生，哪些学生是否乖乖扬长而去。但他又以同样方式，不遗余力地拳击下一批学生。在他好心用手势比画一概无效，大家仍始终不屑一顾之时，他便以拳脚相向。的确，或多或少也起到了些许威胁作用；他身边的学生经他这么一吓巴，遂纷纷闪开了；霎时间人群就腾出一个大的透亮的豁口。未羊就站在豁口处，活像个队伍指挥员；不过，随即他又莫名紧张起来，他担怕被母亲一蚱蜢瞅见；因而便又一次畏畏缩缩地躲进人堆里，仿佛一条落败的猎犬一样夹紧尾巴悻悻撤离。随即，又开始乐此不疲地支着身边的学生撤离；他不惜费了九牛二虎之力以及三分之二的勇气，但眼下依然有极多人在围观。于是，见此情景，他便又气急败坏，如同一条恶犬在人群中滋生是非。
接下来，他便一发不可收拾了。他不辨大小胖瘦以及强弱，照着黑压压的人群就是一通连环拳击。而他自己眼前几乎浑然一片天黑。他的拳头犹如铁铸而成，雨点般挥向人群；霎时间，他身边的人群里又裂开一道光亮的大豁口。但他万没料到竟一拳挥到一位高年级学生的面目上，那学生正被热闹瞧得心里一惊一乍的；也万没料想到人群中会突然冒出一记铁拳来，自然吓了一大跳。
当被掌击中的学生回头发觉是矮小瘦弱的未羊所为时，竟一下起了怒火；显然未羊那一记铁拳激活了他打抱不平的决心。旋即，那学生搓都不搓一下拳头照准未羊脑袋就是一记铁拳，以同样生猛的方式还了回去；未羊毫无防备地倒地了；霎时间他感到眼前更漆黑了，仿佛倒在了伸手不见五指的深夜里。在倒地的一刹那，他脑海里几乎全是他母亲和她那笨重自行车的缩影，仿佛一瞬间他母亲和那自行车与他倏然拉远了距离，以一种极其陌生的印象拉远了，一点一点拉远了......直至他脑海里剩下一只挣扎起飞的飞蛾，忽闪着轻的瞧不清轮廊的翼翅；这无疑更像是电影里谢幕时的场景。
此时，有个好事的低年级学生嘴里不停地吼着道，“啊呀！快看，快看，这里有人没气了！没气了，快，快看......”
当然，未羊倒地后直接昏厥了过去。在场的大多学生看到此情此景心便无端揪得更紧了，大家的目光迅速转移至未羊身上来，一个个呆愣愣傻乎乎地围着瞧，好奇地瞧，眼睛直勾勾地不眨一眼地瞧。肇事的学生此刻见状吓得背起书包一拍屁股、仓皇而逃。
人群旋即将未羊团团围了起来，仿佛一道绝对厚实的纯天然屏障、坚不可摧的防护栏，将未羊安全地包裹在里面。大家你推我挤，推推搡搡着将圈子一点点缩小。圈子正如一条活着的蠕虫不停地蠕动着，一点一点缩着身子......
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