而章越也是将赴刊印之书写好。
这份是近年来的‘程文’。
宋朝的程文指得是程式文章，也就是考官出一个题目，下面自写了篇文章，让学生仿着这文章去写。这篇考官所作的文章，就是程文。
但明清时的程文，却指得是科举及第者在考场所作的文章。
北宋时进士科还没有这个概念，科举也是一个探索的阶段，从一开始的人自为学，各尚文辞，到后来的文章尚华藻而无经术。没错，这句话批评的就是章越浦城老乡杨亿所创的‘西昆体’。
到了如今进士科考试，文风以‘太学体’为主。太学体可谓是专供科举，而创造了一等文风。
太学体所创之人为石介，因为景佑年间有读书人以此为高第，于是在太学生中，最后蔚然成风。
但在嘉佑二年这一榜，太学体被知贡举的欧阳修所怒斥。
比如今科有一太学生刘几，以太学体写了一篇文章开头就是‘天地轧，万物茁，圣人发’。
欧阳修见了直接罢落，还在旁讽刺‘秀才刺，考官刷’。
对于天下读书人而言，这下可糟糕了。
以往读书人学了十几年的太学体，一下子被打到谷底，故而嘉佑二年后科举进士科文风如何走，谁也不知道。
于是章越自己亲自出马收录，又托胡学正抄来省试殿试上名次极高的文章，其中包括苏轼那篇着名的《刑赏忠厚之至论》，立即刊印了一本名为《皇宋嘉佑二年高第文章》的书。
这本程文即代表了科考最新走向，堪称每个进士科读书人的必读书。
书成之后，章越亲自给学正过目了一遍，
章越本有些忐忑，却见学正越看越是欢喜道：“欧阳公曾言‘无情如造化，至公如权衡’，此言不虚啊！当今文章忘于教化之道，以妖艳为胜，而欧阳公欲一扫文坛之沉疴，效韩柳二人推行古道，志行古道，以古道为衡文，可称至公，至公至极！”
“学正所言极是，学生虽是经生，但也感觉文以尚质为先，尚文为后。”
学正笑道：“你是经生能有这番见地很难得啊，这又令我想起了令兄，他也曾说过这样的话。”
“是了，这书你打算如何卖？”
章越道：“学生这版印油墨雕工排版之费着实不小，若要不赔本最少要一百贯才成，学生打算定为六百文一本，不打算赚钱，只打算为普及文风，惠及本县学生作一些事。”
学正道：“这是好事，你尽管去办，若是本县进士科学生能人手一本就好了。这里篇篇文章都可代欧阳公言，何为复古尊古。”
章越道：“多谢学正指教，学生尽力去办。”
当即章越又取了十本书放在学正的桌上并道：“这是学生新印出来的，墨色最新，后面木字就有些裂了，故取了最好的进呈给学正，由学生送亲朋好友。”
学正将章越的书随手一翻，果真墨色印刷都是极好。
这学生还真晓得办事。
学正笑道：“也好，老夫正好有些用途，那就却之不恭了。”
章越明白印书其实不花什么钱，最重要是刻版贵，以及能不能卖出去。
书定作六百文一本，对一万多字的书而言不贵。章越算下成本，油墨雕版不要钱，扣去人工排版之费，自己只要卖一百三十本就能收回本钱。
于是章越决定先刊印了两百份在本县先试水试水，结果消息一出，士子们是争相购买，不过几日即卖了一大半。
这实是令章越感叹，什么叫知识就是金钱，一转眼就是三十多贯钱已进了口袋了。
这时候斋长看不下去了，他找到了章越，坐不住与章越商谈了利润分成后，又加印了五百份托人送去建阳去卖。
建阳有几百书坊，有书坊必有书商。这里可谓云集了天南地北各处的书商，每日有数百书商在此，他们都是从建阳这买书然后运回各路各州去卖。
斋长派到人没过数日即回来了，告诉他们这本《皇宋嘉佑二年高第文章》已经被售空了，请他们立即加印。
而过了数日建阳的书商们也坐不出，亲自来浦城求印，已是供不应求了。
最后《皇宋嘉佑二年高第文章》一度再刊，直至整个建阳，建州，《皇宋嘉佑二年高第文章》的db书在市面横行后，这才停了这股求购之风。
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